Главная » Разное » Как научиться писать стихи

Как научиться писать стихи


Как научиться писать стихи — советы начинающим

Аварийные службы

Автомототранспорт

Бизнес

Для потребителя

Дом и семья

Животные и растения

Здоровье и медицина

Интересные сайты

Интернет

Компьютеры

Культура и искусство

Наука

Непознанное

Новости, СМИ

Образование

Общество и государство

Промышленность

Психология

Работа и трудоустройство

Развлечения

Религия

Рестораны, кафе, ТРЦ

Родители и дети

Сельское хозяйство

Спорт

Справки и информация

Строительство и ремонт

Телефония и связь

Торговля

Туризм, путешествия, отдых

Услуги

Финансы

Хобби, рукоделие

Как писать стихи - Уроки творческого письма

Как писать стихи

Вы хотите научиться писать стихи или как стать поэтом? Хотели бы вы получить пошаговый совет, как черпать поэтические идеи и превращать их в стихи?

Вы находитесь в нужном месте! Найдите ответы на эти вопросы:


  • «О чем писать стихи?»
  • "Как мне выбрать правильную форму для моего стихотворения?"
  • «Какие распространенные ошибки совершают начинающие поэты и как их избежать?»
  • «Как написать свободный стих / пустой стих / сонеты / хайку и т. Д.? "

Как писать стихи - Содержание

Определение поэзии . Что такое поэзия и чем она отличается от других видов письма? Вот как CWN отвечает на эти вопросы.

Структура стихотворения . Как стихотворение разделить на строки? («Наугад» - неправильный ответ на этот вопрос!) Здесь вы найдете несколько лучших идей о выборе правильной структуры для вашего стихотворения.

Счетчик поэзии . Что такое поэтический метр и почему вам это нужно.Легкое для понимания руководство по ритмической стороне поэзии.

Схемы рифм . Рифма - важный инструмент в вашем поэтическом наборе инструментов. Почему некоторые поэты намеренно выбирают неточные рифмы? Какая схема рифмы лимерика? Узнай здесь!

Как написать стихотворение - Поэтические приемы 1 . Пошаговое руководство по написанию стихов. Советы, о чем писать, с чего начать, и как правильно подбирать слова.

Как написать стихотворение - Поэтические приемы 2 .Советы о том, как хорошо писать об абстракциях, таких как Любовь и Смерть, как выбрать форму для своего стихотворения, а также контрольный список для улучшения написания стихов.

Как писать стихи - Поэтические приемы 3 . Сможете ли вы угадать наиболее частые проблемы, которые портят творчество начинающих поэтов? Узнайте, как писать стихи, не попадая в эти ловушки.

Типы стихов - Как написать сонет . Четкое объяснение формы сонета, плюс стихотворения для написания собственного сонета.

Типы стихов - как писать: стихи-акростихи, пустой стих, сестины . Пояснения к этим типам стихов с идеями, которые можно попробовать на себе. Загрузите бесплатный инструмент для поэзии, который поможет вам писать сестины.


Типы стихов - Как написать повествовательную поэму или балладу. . Пояснения и примеры повествовательной поэзии. Советы по написанию собственного повествовательного стихотворения или баллады и подсказки стихов для начала.

Типы стихотворений - Как написать лимерик .Лимерики очень весело читать и писать. У них нет , чтобы испачкать - решать вам. Начни здесь.

Типы стихов - Как написать хайку . Хайку - это форма японской поэзии, которая всего в нескольких словах передает момент. Узнайте, как сохранить собственное понимание и воспоминания, написав хайку.

Типы стихотворений - Найдено Поэзия . Написание найденных стихов - это своего рода охота за сокровищами. Научитесь находить поэтический материал в удивительных местах и ​​превращать его в стихи.

Интервью: Майкл Клам о Poetry Slams . Поэт, учитель и переводчик Майкл Клам рассказал нам о поэзии, поэзии перформанса и литературном переводе.

Интервью: Карл Элдер о языковой поэзии . Карл Элдер предлагает свой взгляд на ограниченность языковой поэзии и «эстетику случая».

Интервью: Джесси Карти о повествовательных стихах . Джесси Карти рассказывает о своем поэтическом влиянии и опыте редактора литературного журнала.

Онлайн-курс письма - Основы написания стихов. В этом 8-недельном курсе вы научитесь методам написания сильных стихов.

Как написать стихи для творческого письма Home

.

советов по написанию стихов: 10 советов, как написать стихотворение

Jerz> Письмо> Общие советы по творческому письму [Поэзия | Художественная литература]

Если вы пишете стихотворение, потому что хотите передать ощущение, которое вы испытали, , то эти советы вам не нужны. Просто напишите то, что считаете нужным. Только вы испытали то чувство, которое хотите выразить, поэтому только вы будете знать, удастся ли ваше стихотворение.

Если, однако, ваша цель - общаться с читателем - опираясь на устоявшиеся условности литературного жанра (условности, которые будут знакомы опытному читателю), вызовет эмоциональный отклик у вашего читателя - тогда просто напишите того, что кажется вам правильным, будет недостаточно.(См. Также «Поэзия для ушей» и «Когда пишут поэты-новички задом наперед».)

Эти советы помогут вам совершить важный переход:

  • далеко от написание стихов, чтобы отпраздновать, увековечить или запечатлеть ваши собственные чувства (в этом случае вы, поэт, являетесь центром вселенной стихотворения)
  • по направлению к написание стихов для того, чтобы вызвать у читателя чувств (в этом случае стихотворение существует исключительно для того, чтобы служить читателю).
  1. Знай свою цель
  2. Избегайте клише
  3. Избегайте сентиментальности
  4. Использовать изображения
  5. Используйте метафору и сравнение
  6. Используйте конкретные слова вместо абстрактных слов
  7. Тема для общения
  8. Подорвать обыденное
  9. Рифма с особой осторожностью
  10. Пересмотр, Пересмотр, Пересмотр

Совет № 1 Знайте свою цель.

Если вы не знаете, куда собираетесь, как вы можете туда добраться?

Вам необходимо знать, чего вы пытаетесь достичь, прежде чем начинать какой-либо проект.Написание стихотворения - не исключение.

а

Прежде чем начать, спросите себя, что вы хотите, чтобы ваше стихотворение «делало». Вы хотите, чтобы ваше стихотворение исследовало личный опыт, протестовало против социальной несправедливости, описывало красоту природы или определенным образом играло с языком? Как только вы узнаете цель своего стихотворения, вы сможете согласовать свое письмо с этой целью. Возьмите каждый основной элемент в своем стихотворении и сделайте так, чтобы он служил основной цели стихотворения.

Совет № 2 Избегайте клише

Стивен Майнот определяет клише как: «Метафора или сравнение, которое стало настолько привычным из-за чрезмерного использования, что средство передвижения… больше не придает никакого значения тенору.Оно не дает ни яркости новой метафоры, ни силы отдельного неизмененного слова ... Это слово также используется для описания чрезмерно используемых, но неметафорических выражений, таких как «испытанный и верный» и «каждый и каждый» »( Three Genres: The Написание стихов, художественной литературы и драмы , 405).

Клише также описывает другие чрезмерно используемые литературные элементы. «Знакомые сюжеты и стандартные персонажи - это штампы большого масштаба» (Минот 148). Клише могут быть чрезмерно используемыми темами, типами персонажей или сюжетами.Например, ковбой «Одинокий рейнджер» - это клише, потому что его использовали так много раз, что люди больше не находят его оригинальным.

Работа, полная клише, похожа на тарелку со старой едой: неаппетитна.

Дополнительные советы по творческому письму.

Клише работают против оригинального сообщения. Люди ценят творческий талант. Они хотят видеть работу выше нормы. Когда они видят произведение без клише, они знают, что писатель старался изо всех сил, делая все возможное, чтобы быть оригинальным.Когда они видят произведение, доведенное до краев клише, они чувствуют, что писатель не показывает им ничего сверх обычного. (Если вы не заметили, этот абзац полон клише… Держу пари, вам было скучно до слез.)

Клише тупой смысл. Поскольку клише звучит так знакомо, люди могут заканчивать целые строки, даже не читая их. Если они не удосуживаются читать ваше стихотворение, они, конечно, не остановятся, чтобы подумать об этом. Если они не остановятся, чтобы подумать о вашем стихотворении, они никогда не столкнутся с более глубоким смыслом, присущим творчеству выдающегося поэта.

Примеры клише:
  • занят как пчела
  • устал как собака
  • Работаю пальцами до костей
  • свекла красная
  • на рогах дилеммы
  • слепой как летучая мышь
  • ест как лошадь
  • ест как птица
Как улучшить клише

Я воспользуюсь клише «занят, как пчела», и покажу, как можно выразить ту же идею без клише.

  1. Определите, что пытается сказать клишевая фраза.
    В этом случае я вижу, что «занят как пчела» - это способ описать состояние занятости.
  2. Придумайте оригинальный способ описать то, что пытается описать клише.
    Для этого клише я начал с размышлений о занятости. Я задал себе вопрос: «Что связано с занятостью?» Я придумал: колледж, моя подруга Джессика, руководители корпораций, старушки, делающие лоскутные одеяла и консервные изделия, и компьютер, скрипачи, играющие на скрипке.Из этого списка я выбрал вещь, которая не так часто ассоциируется с занятостью: скрипки.
  3. Создайте фразу, используя неклишированный способ описания.
    Я взял свой объект, связанный с занятостью, и превратил его в фразу: «Я чувствую себя луком, играющим на ирландской катушке». Эта фраза передает понятие «занятость» намного лучше, чем заезженное, знакомое клише. Ум читателя может представить себе безумную ярость смычка на скрипке и знать, что поэт говорит об очень неистовом занятии.Фактически, те читатели, которые знают, как звучит ирландский ролик, могут даже посмеяться над этим свежим способом описания «занятости».

Попробуйте! Возьмите клише и используйте эти шаги, чтобы улучшить его. У вас даже может получиться строчка, которую вы сочтете достаточно хорошей, чтобы написать стихотворение!

Совет № 3 Избегайте сентиментальности.

Сентиментальность «преобладает в прямом обращении к эмоциям жалости и любви…». Популярные предметы - щенки, бабушки и дедушки, а также молодые любовники »(Minot 416).«Когда читатели чувствуют, что такие эмоции, как гнев или негодование, были искусственно вызваны ради них самих, они не воспринимают стихотворение всерьез» (132).

Минот говорит, что проблема сентиментальности в том, что она снижает литературное качество вашей работы (416). Если ваши стихи мягкие или слезливые, ваши читатели могут открыто восстать против ваших попыток вызвать в них эмоциональную реакцию. Если это произойдет, они перестанут думать о проблемах, которые вы хотите поднять, и вместо этого будут тратить свою энергию, пытаясь контролировать свой рвотный рефлекс.

Совет № 4 Используйте изображения.

«БУДЬТЕ ХУДОЖНИКОМ В СЛОВАХ», - говорит почетный профессор английского языка UWEC, поэт и автор песен Пег Лаубер. Она говорит, что поэзия должна стимулировать шесть чувств:

  • прицел
  • слух
  • запах
  • сенсорный
  • вкус
  • кинезиология (движение)

Примеры.

  • «Солнечный свет лакирует ветви магнолии малиновым» (прицел)
  • «Жужжание пылесоса пугает моего хорька» (слух)
  • «Пингвины пиломатериалы для своих гнезд» (кинезиология)

Лаубер советует своим ученикам создавать свежие, яркие изображения («творческие»).Будь камерой. Сделайте читателя там с поэтом / оратором / рассказчиком. (См. Также: «Покажи, но не говори»)

Совет № 5 Используйте метафору и сравнение.

Используйте метафоры и сравнения, чтобы привнести образы и конкретные слова в свой текст.

Метафора

Метафора - это утверждение, которое притворяется, что одно на самом деле другое:

Пример: «Солист - неуловимая саламандра.”

Эта фраза не означает, что солист - буквально саламандра. Скорее, он берет абстрактную характеристику саламандры (неуловимость) и проецирует ее на человека. Используя метафору для описания ведущего певца, поэт создает гораздо более яркую картину его / ее, чем если бы поэт просто сказал: «Голос ведущего певца трудно различить».

Аналог

Сравнение - это утверждение, в котором вы говорите, что один объект похож на другой.Сравнение использует слова «как» или «как».

Пример: «Он был любопытен, как гусеница» или «Он был любопытен, как гусеница»

Эта фраза берет одно качество гусеницы и проецирует его на человека. Это простой способ связать конкретные образы с чувствами и чертами характера, которые обычно можно описать абстрактными словами.

Примечание: сравнение автоматически не является более или менее «поэтическим», чем метафора. Вы не создадите стихотворения лучше, если замените все свои сравнения метафорами, или наоборот.Следует помнить, что сравнение, умозаключение и предложение - все это важные инструменты поэзии; сравнения и метафоры - инструменты, которые помогут в этих областях.

Совет № 6 Используйте конкретные слова вместо абстрактных слов.

Конкретные слова описывают вещи, которые люди испытывают своими чувствами.

Человек может видеть оранжевый цвет, чувствовать тепло или слышать кошку.

Конкретные слова поэта помогают читателю составить «представление» о том, о чем говорится в стихотворении.Когда у читателя есть «картина» того, о чем идет речь в стихотворении, он может лучше понять, о чем говорит поэт.

Абстрактные слова относятся к концепциям или чувствам.

«Свобода» - это концепция, «счастье» - это чувство, и никто не может прийти к единому мнению о том, является ли «любовь» чувством, концепцией или действием.

Человек не может увидеть, потрогать или попробовать что-либо из этих вещей. В результате при использовании в поэзии эти слова могут просто пролететь над головой читателя, не вызывая сенсорной реакции.Кроме того, «свобода», «счастье» и «любовь» могут означать разные вещи для разных людей. Следовательно, если поэт использует такое слово, читатель может извлечь из него иное значение, чем задумал поэт.

Преобразование абстрактных слов в конкретные слова

Чтобы избежать проблем, вызванных использованием абстрактных слов, используйте конкретные слова.

Пример: «Она была счастлива».

В этой строке используется абстрактное слово «счастливый». Чтобы улучшить эту строку, замените абстрактное слово конкретным изображением.Один из способов добиться этого - представить себе предмет или сцену, вызывающую чувство счастья, как выражение счастья.

Улучшение: «Ее улыбка расплывалась красным оттенком на созревающих помидорах».

В этой строке используются два конкретных изображения: улыбка и созревающий помидор. Описание улыбки показывает читателю кое-что о счастье, а не просто выявляет эмоцию и дает ей название. Кроме того, символизм помидора еще больше усиливает счастливые чувства.Красный часто ассоциируется с любовью; созревание - положительный естественный процесс; еда также связана с удовлетворением.

Проф. Ерц обращает внимание Кара:

Расширение : Теперь давайте что-нибудь сделаем с этим изображением. 

 Она дулась в саду, сдержанная ... жестко; Не желает смотреть в лицо его поцелуям - или не может. Однажды осенним утром она почувствовала кислое лицо Созрела до беспомощной улыбки, как помидор. Ее приоткрытые губы прошептали: «Привет, солнышко!»

Хорошо, теперь изображение стало до неприличия очевидным, но вы можете видеть, как появление помидора позволяет нам установить множество дополнительных связей.В то время как исходный пример Кары просто сообщает о статическом эмоциональном состоянии - «Она чувствовала себя счастливой», образ созревающего помидора, который Кара представила как простое сравнение для описания улыбки, превратился в нечто гораздо более сложное. Независимо от того, что слово «помидор» вызвало в вашем сознании , абстракция, подобная «счастливому», никогда не сможет растянуться и стать целым стихотворением, не полагаясь на конкретные образы. –DGJ

Совет № 7 Тема общения.

Поэзия всегда имеет тему. Тема - это не просто тема, а идея с мнением.

Тема = Идея + Мнение

Тема: «Вьетнамская война»

Это не тема. Это всего лишь тема. Это просто событие. В этом предложении

нет идей, мнений или утверждений о жизни или мудрости.

Тема: «История показывает, что, несмотря на наши заявления о том, что мы миролюбивы, к сожалению, каждый человек втайне мечтает обрести славу через конфликт.”

Это тема. Это не просто событие, а утверждение о событии. Он показывает, что поэт думает о событии . Поэт стремится раскрыть читателю свою тему на протяжении всего стихотворения, используя литературные приемы.

Совет №8 Подорвать обыденное.

Сила поэтов - это способность видеть то, что другие люди видят каждый день, по-новому . Вам не обязательно быть особенным или литературным гением, чтобы писать хорошие стихи - все, что вам нужно сделать, это взять обычный предмет, место, человека или идею и придумать новое восприятие этого.

Пример: Люди ездят на автобусе каждый день.

Толкование поэтов: Поэт смотрит на людей в автобусе и представляет сцены из их жизни. Поэт видит шестидесятилетнюю женщину и представляет бабушку, бегающую марафоны. Поэт видит двухлетнего мальчика и представляет, как он рисует рубиновым лаком для ногтей на сиденье унитаза, а его мать изо всех сил пытается сдержать гнев.

Возьмите обыкновенный и переверните его с ног на голову. (Слово «ниспровергать» буквально означает «перевернуть вверх дном».)

Совет № 9 Рифмуйте с особой осторожностью.

Рифма и размер (комбинация ударных и безударных слов) могут быть опасны при неправильном использовании. Помните детские песенки? Если вы выберете схему рифмы, которая заставит ваше стихотворение звучать как песня, это снизит качество вашего стихотворения.

Я рекомендую начинающим поэтам придерживаться свободного стиха . Достаточно сложно составить стихотворение, не касаясь тонкостей рифмы и размера.(Примечание: см. Ответ Джерца на этот вопрос в книге «Поэзия для ушей».)

Если вы чувствуете, что готовы создать рифмованное стихотворение, обратитесь к главам 6–10 книги Стивена Майнота « Три жанра: написание стихов, художественной литературы и драмы» . 6 th ed., Для получения дополнительной помощи.

Совет № 10 Пересмотреть, Пересмотреть, Пересмотреть.

Первый законченный черновик вашего стихотворения - это только начало. Поэты часто просматривают несколько набросков стихотворения, прежде чем сочтут работу «выполненной».”

На редактирование:

  • Уберите свое стихотворение на несколько дней, а затем вернитесь к нему. Когда вы ее перечитываете, не кажется ли что-нибудь запутанным? Тяжело следовать? Видите ли вы что-нибудь, что требует улучшения, на что вы не обратили внимания в первый раз? Часто, когда вы пишете, вы можете упустить важные детали, потому что хорошо знакомы с темой. Повторное прочтение стихотворения поможет вам увидеть его «со стороны» читателя.
  • Покажи свое стихотворение другим и попроси критики.Не довольствуйтесь ответом типа "Хорошее стихотворение". Вы ничего не узнаете из такого ответа. Вместо этого найдите людей, которые скажут вам, что вам нужно улучшить в своем стихотворении.

26 мая 2000 г. - первоначально представила Кара Зил в качестве задания для класса технического письма профессора Йерца
01 августа 2000 г. - изменена и опубликована Джерцем
30 ноября 2001 г. - незначительные изменения внесены Джерцем
21 июля 2011 г. - незначительное обновление
22 мая 2013 - добавлено вступление перед подсказками.
24 декабря 2017 г. - незначительные изменения форматирования
09 апреля 2019 г. - исправлена ​​1000-летняя ошибка, вызванная опечаткой в ​​приведенной выше строке

См. Также:

Раздаточные материалы> Писательское творчество> Поэтические советы

Об этой странице
Кара Зил, специалист по творческому письму UWEC, составила эти советы, чтобы помочь студентам на моем уроке английского 110 («Введение в письмо в колледже»). Я немного отредактировал и расширил ее текст, но я думаю, что она проделала отличную работу - теперь это обязательных чтений для начинающих студентов-поэтов в моих классах.–DGJ
.

Как учиться поэзии | Написание Форвард

Стоит ли учить стихи или все идет естественным путем?

Искусство часто рассматривается как развлечение и неторопливое занятие. Частично это связано с тем, что создавать и потреблять искусство на самом деле весело. Лучшие рассказы и стихи текут так естественно и плавно, что почти невозможно представить, чтобы кто-то трудился над их творением. Обыватели склонны считать, что люди просто машут пером, и выходит красивое стихотворение.Также существует миф о художниках, которые создают все, исходя из чистого таланта, вместо того, чтобы учиться навыкам, необходимым для их ремесла.

Но немногие писатели могут сесть и небрежно сочинить отличное стихотворение. Хотя неподготовленные поэты могут иногда создавать произведения, которые можно опубликовать, большинство хороших стихов представляют собой сочетание природного таланта и приобретенных навыков. Даже чтение стихов может выиграть от небольшой тренировки.

Когда я начал писать стихи, музыка была моей моделью. Я изучал тексты и следил за мелодиями и ритмами моих любимых песен.Но со временем мне захотелось более глубоко изучать поэзию и укрепить свои навыки, чтобы я мог создавать еще лучшие стихи. Решил учить стихи.

Есть люди, которые рассматривают поэзию (и искусство) как нечто, что должно исходить от сердца или нутро, и это нормально. Но если вы хотите создать произведение, которое найдет отклик у читателей, изучение инструментов и методов поэзии увеличит ваши шансы на успех.

Упражнения, которые помогут вам изучить поэзию

Вот несколько занятий, которые помогут вам выучить стихи:

Создать коллекцию:

Мне было трудно найти стихи, которые мне действительно нравились, поэтому я часто сохраняю стихи, которые мне нравятся.Вы можете распечатать их, если они доступны в Интернете, или сфотографировать их, если они есть в книге, а затем распечатать фотографию. Вы даже можете сами их расшифровать. Я люблю экономить бумагу, поэтому вместо того, чтобы печатать, я храню на компьютере файл с любимыми стихами. Идея состоит в том, чтобы просмотреть много стихов и найти способ сохранить стихи, которые вам больше всего нравятся, в личной коллекции, которую вы можете пересмотреть.

Изучение и анализ поэзии:

Собрав сборник стихов, который вам понравится, выберите стихотворение для изучения.Прочтите его несколько раз и прочтите вслух. Запишите это от руки (или напечатайте), чтобы вы могли изучить его поближе. Затем письменно ответьте на следующие вопросы:

  • Сколько строк и строф в стихотворении?
  • Сколько слогов в каждой строке?
  • Это написано в форме или вольным стихом?
  • Как поэт выбирал слова?
  • О чем стихотворение?
  • Что вам в нем нравится?
  • Можно что-нибудь улучшить?

Изучение поэзии на этом уровне покажет вам техники, которые поэты используют для создания тех стихов, которые вам интересны.

Создание средства обучения:

Приведенные выше вопросы дают хорошее начало изучению стихов, но есть еще много вопросов, которые вы можете изучить. Составьте непрерывный список вопросов, которые помогут вам выучить стихи, вопросов, которые вы можете использовать как читатель, так и писатель стихов. Вам не нужно изучать и анализировать каждое прочитанное стихотворение - иногда нужно просто расслабиться и насладиться поэзией. Но когда вы будете готовы серьезно заняться обучением, вам пригодится список вопросов.

Найти форму:

Выберите форму стихов, например сонет, хайку или пантоум. Распечатайте (или запишите) инструкции формы, а затем найдите в этой форме три стихотворения. Прочтите каждую не менее трех раз, сверяя ее с указаниями. Наконец, напишите в этой форме собственное стихотворение.

Посмотрите на поэта:

Когда мы оцениваем искусство, мы должны оценивать искусство, а не художника. Как писатели, когда кто-то резко критикует нашу работу, мы должны стараться не принимать это на свой счет - они судят нашу работу, а не нас.Но изучение жизни поэта иногда может помочь лучше понять его творчество. Поэт выносит на страницу свои личные переживания и взгляды на мир. Молодая женщина, пишущая стихи на чердаке своих родителей в девятнадцатом веке, будет иначе смотреть на мир, чем мужчина средних лет, сочиняющий стихи в разгар Первой мировой войны

Подумайте о стихах, которые вам нравятся больше всего. Кто-нибудь поэт выделяется? Найдите биографию этого поэта (вам не нужно читать полную биографию или мемуары; достаточно статьи в Википедии) и подумайте, как воспитание, обстоятельства и время, в которое они писали, повлияли на их творчество.

Освободи себя

Найдите не менее трех стихотворений, написанных вольным стихом. Распечатайте их. Выделите рифмы, аллитерацию или другие приемы, придающие стихотворению музыкальность. Изучите стихи, прочитав их несколько раз. Прочтите их вслух. Запишите их от руки. Затем напишите краткое эссе из 250 слов, описывающее стихотворную поэзию. Наконец, напишите стихотворение на стихи.

Что вы узнали о поэзии?

Вы можете выполнить одно из этих действий или выполнить их все.Вы можете повторить многие из них - изучить пять стихотворений различной формы или прочитать биографии трех поэтов. Каждое занятие должно научить вас чему-то новому о поэзии, как читателю, так и писателю.

Как вы относитесь к изучению стихов? Верите ли вы, что поэтические навыки можно приобрести, или вы думаете, что природный талант важнее? Чему нельзя научиться? Поделитесь своими мыслями, оставив комментарий, и продолжайте писать стихи!

.

Как написать стихотворение: простые советы для начинающих

Написание стихотворения в первый раз может показаться пугающим или освобождающим. Если вы выполните несколько простых шагов, вы сможете научиться писать стихотворение, в котором выражаются ваши мысли, чувства или идеи. Возьмите свои любимые письменные принадлежности и начните писать стихотворение!

Шаг 1. Узнайте, что такое стихотворение

Прежде чем вы сможете написать простое стихотворение, вам нужно знать, что делает стихотворение стихотворением в первую очередь! Стихотворение определяется как любое собрание или расположение слов, которые выражают эмоцию или идею в более концентрированном стиле, чем стандартная речь или проза.

Стихи обычно пишутся стихами, а не абзацами. Они могут включать полные предложения или неполные предложения и часто имеют ритм. Имейте в виду, стихи не обязательно рифмуются.

Шаг 2. Поймите свою цель

Почему вы пишете стихотворение и что вы хотите в нем сказать? Цель вашего стихотворения может диктовать, какую форму или стиль оно должно использовать, насколько оно должно быть длинным или коротким, а также какие типы языка вы используете. Вы пишете для себя, для задания или для кого-то еще?

Шаг 3: Выберите тему

Тема - это главная тема вашего стихотворения или его содержание.Выбор темы перед тем, как писать, может помочь вам сосредоточиться на этой конкретной теме.

Вот некоторые общие стихотворные темы:

  • Эмоция, например любовь или страх

  • Человек, реальный или вымышленный

  • Место, реальное или вымышленное

  • Чувство, подобное принятию или отказ

  • Объект

  • Животное

  • Время

Шаг 4: Мозговой штурм

Начните с записи всех слов, которые приходят вам в голову, когда вы думаете о предмете.Поэты и писатели часто представляют, что видят или чувствуют другие люди или предметы. Если поэт увидел яблоко, он может задаться вопросом, почему оно там, кто его туда положил, о чем думает яблоко или во что оно превратится, например, яблочное пюре или яблочный пирог.

Прогуляйтесь и постарайтесь ощутить все физические ощущения: осязание, обоняние, звук, вкус и зрение. Попробуйте понаблюдать за людьми и животными и представить себе их чувства и перспективы. Глупите и придумывайте безумные истории. Все, что вам нужно сделать, это расслабиться, повеселиться и начать писать все, что приходит в голову.

Шаг 5: Выберите формат стихотворения

Формат вашего стихотворения зависит от темы и тона. Как новичку, вам не нужно слишком беспокоиться о стиле или увлекаться попытками усовершенствовать формат. Выберите одно из них, изучите основные правила и постарайтесь их придерживаться.

Типы стихов и стили поэзии

Есть много типов стихов, которые вы можете написать. В стихах не обязательно должны быть рифмы и размер, но они могут быть, если вам удобно их использовать. Выбрав формат, вы сможете больше узнать об этом стиле поэзии, прочитав множество примеров этого типа стихов.

Вот некоторые из простых типов стихов и стилей поэзии для начинающих:

  • Акростик: первая буква первого слова в каждой строке составляет слово.

  • Свободный стих: Нет правил. Просто напишите, что придет в голову.

  • Haiku: В этом коротком стихотворении используется определенное количество слогов в строке.

  • Я: напишите о себе стихотворение, которое не подчиняется никаким другим правилам.

  • Повествование: повествовательная поэма рассказывает историю и включает баллады и эпосы.

  • Рифмованные двустишия: рифмы последнего слова в каждой из двух последовательных строк.

Шаг 6: Напишите одну строку

У вас есть цель, тема, родственные слова и формат. А теперь пора писать. Для начала запишите одну строчку. Это может быть ваш заголовок, первая или последняя строка. Взгляните на линию и посмотрите, где, по вашему мнению, она попадает в спектр вашей идеи.

Шаг 7: Запишите остальные

Если вы используете первую строку в качестве начальной, просто начните добавлять после нее строки.Если это ваша конечная линия, вы можете двигаться в обратном направлении или двигаться к ней. Когда вы пишете, не беспокойтесь об идеальном форматировании. Вы можете исправить это позже.

Шаг 8: Отредактируйте свое стихотворение

Одно из лучших действий, которое вы можете сделать, - это отложить первый набросок своего стихотворения на день или два. Вернитесь к нему и посмотрите, сможете ли вы сделать какие-нибудь улучшения свежим взглядом. Вы даже можете попросить кого-нибудь прочитать и критиковать его. Когда вам нравится стихотворение, оно готово.

Советы по написанию первого стихотворения

Ваше первое стихотворение может быть несовершенным или даже не лучшим.Это нормально. Если вы будете помнить несколько вещей во время написания, ваше стихотворение, скорее всего, будет тем, чем вы гордитесь.

  • Пишите с чувством. Великолепными стихи делают то чувство, которое они вызывают у читателя.

  • Избегайте клише. Клише - это высказывания, которые используются слишком часто, например «занят, как пчела».

  • Используйте образы. Используйте конкретные слова, которые вызывают чувства.

  • Используйте сравнения и метафоры: сравнения сравнивают две вещи и обычно используют слово «как» или «как».Метафоры делают то же самое, но без слов «подобное» или «как».

Начни свое стихотворение

Пишете ли вы для задания или по личным причинам, научиться писать стихи может быть легко. Все, что вам нужно сделать, это начать писать. Как будет звучать ваше первое стихотворение?

Женщина и поэт слова как советы по написанию стихов.

Смотрите также